איך ילדים והורים עם הפרעות קשב
יחזרו עם חיוך לשגרת הבית ספר
ואיך להפסיק לכעוס על ילדים ואנשים עם הפרעה כזו?
מה באמת מתרחש בלבם ובמוחם של אנשים, ילדים וילדות עם הפרעת קשב ולקויות למידה, איך הם יכולים בכלל להצליח להתמודד עם הסביבה ועם עצמם ואיך אנחנו יכולים להפחית את הכעסים שלנו ולהבין מה באמת עובר עלייהם?
כי הם לא באמת עושים “דווקא”!
ראיון עם עם שמר ארזי, מומחה לטיפול בהפרעות קשב ולקויות למידה וכותב הספר “אל תוותרו עלי”, מדריך מעשי להתמודדות עם הפרעת קשב ולקויות למידה בתוכנית סליחה יומיומית בהרדיו החברתי הראשון
לצפייה בתוכנית:
אל תשתמשו במושג ‘עוד מעט’
למושג זמן יש משמעות אחת והיא כאן ועכשיו. מה שהיה, היה. מה שיהיה לא קיים
“לילדים עם הפרעות קשב יש יותר קושי לקבל יותר את ה”לא”!
לא לקבל מה שרוצים. במצב כזה הם מתעקשים, חוופרים ולא פעם מתישים אותנו
מה כן לעשות כשהילד שלנו במיוחד ילד עם הפרעת קשב
לא מקבל את “הלא” שלנו?
מה כן לעשות?
תתנו תשובה אחת והחלטית ותהיו עיקבים בתשובתכם
מה לא לעשות?
אל תוותרו, או תיכנעו . זיכרו כשאתם מוותרים לי אתם מוותרים עלי!
הפרעת קשב היא טרנד?
הפרעת קשב היא לא טרנד , בחירה או נטייה חברתית
הפרעת קשב זה קושי מולד !
האם לתת לילד/למבוגר ריטלין או לא?
על גבולות?
איך לעורר מוטיבציה ולגרום לילד להכין שעורי בית?
מה יגרום לילדים ואנשים עם בעיות קשב וריכוז להצליח?
על כל זה בתוכנית סליחה יומיומית